Conseiller un étudiant...
20 Juillet 2014 , Rédigé par Thierry BILLET
Une étudiante me demande un rendez vous pour parler de son cursus universitaire autour d'une formation sur le "développement territorial"... Quelles perspectives d'emploi ? Comment ce terme est il perçu par les élus ? Comment travaille t'on sur les stratégies d'avenir des territoires ? Utile, cet entretien, peut-être pour l'étudiante, en tous cas pour moi...
Parler de cette thématique, c'est constater d'abord combien on emploie peu ici le terme de territoire. A part dans le cadre du contrat de développement durable Rhône Alpes (CDDRA) où ce langage est utilisé pour marquer la territorialisation des politiques régionales dans le cadre de cette contractualisation entre la Région et un territoire, je ne trouvais pas spontanément de lieu d'utilisation de cette expression. Le milieu urbain ne se conçoit pas aisément comme un territoire qui est marqué du sceau de la coopération de projet en milieu rural. TERRITOIRE renvoit à PROJET COMMUN, fédérateur, autour d'une réalisation qui rassemble les élus et les habitants d'un "territoire" qui peut être un canton, un pays ou une communauté de communes. Ce sentiment d'appartenance à un territoire renforce la cohésion sur un mode "projet" qui profite à tous.
Les collectivités sont elles disposées à recruter des animateurs de territoire ? des spécialistes de la médiation de projets dans le personnel municipal ? Je pense que ces métiers sont des métiers de tiers facilitateurs, de consultants capables de distance vis à vis des élus et des citoyens pour libérer la parole de tous dans un échange moins connoté des histoires anciennes et de la culture locale et pour développer une technicité spécifique qui soit une réelle valeur ajoutée aux projets envisagés par un territoire. L'emploi est sans doute plus dans le privé que dans le secteur public aujourd'hui car chaque collectivité ne mène pas en permanence de nouveaux projets et il convient de faire appel à chaque fois des facilitateurs techniquement compétents sur chacune des démarches envisagées.
Merci Mademoiselle l'étudiante de m'avoir fait gamberger...
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